Fase II: ¿Qué quiero ser de mayor? Conoce las distintas profesiones

Objetivos
Familiarizar al alumnado con el sistema informático.
Establecer contacto con alumnos de otras culturas.
Reconocer la propia identidad personal en relación consigo mismo y con otras personas.
Tomar conciencia de la identidad de los demás.
Conocer cómo son y cómo viven los compañeros-hermanos de otros países de la Red.Intercambiar información sobre las diferentes profesiones del mundo.
Intercambiar información sobre las diferentes profesiones del mundo.
Realizar un proceso de orientación laboral ajustado a sus necesidades, potencialidades y realidades del mercado laboral.
Duración
5 semanas, una para la actividad inicial, 3 para las ramas elegidas y la última de evaluación.

Materiales necesarios
Conexión a Internet.
Cámara de fotos digital.
Fotografías.
Normas y observaciones
El acceso a la fase 2 se realiza mediante cuenta de usuario y contraseña en la plataforma.
Es muy importante informar previamente a los padres del contenido de la fase 2, en especial información respecto al tratamiento de datos e imágenes en Internet y recopilar las autorizaciones necesarias.
Las ramas que componen esta fase se cumplimentan de acuerdo al cronograma previsto. Disponible en la sección -Materiales-.
Cada alumno tiene que elegir una rama que quiera completar. Además, tendrá que realizar las otras 2 ramas que hayan elegido sus alumnos hermanados.
Es preciso habituar al alumnado a que contemple las normas ortográficas y use el apartado de vocabulario.
Ramas
Rama 1: Científico-Sanitario.
Rama 2: Científico-Técnico.
Rama 3: Científico-Experimental.
Rama 4: Humanista-Literario.
Rama 5: Psicopedagógico-Social-Político.
Rama 6: Artes, Música y Deportes
Rama 7: Seguridad-Defensa.
Rama 8: Económico-Empresarial.
Rama 9: Administrativo-Persuasivo-Comercial.
Rama 10: Agropecuario, Mecánico-Manual.
Rama 11: Aventura-Riesgo.